一、科研攻关小组介绍

组长：耿素卿

小组成员：李怡萱、李依然、孙梦迪、徐宁、彭佳悦、李培硕、王博、曹晨阳、候若涵、李蓝

耿素卿，女，中共党员，副教授，硕士研究生，2008年到校工作已有18年工作经验，担任国际医学院学生工作部部长，辅导员一职，曾担任《英语视听说》和《大学英语》等课程；主持和参与省级课题6项、校级课题8项，发表论文20余篇，参编著作2部，软著1个；曾获河北省教育厅辅导员素质能力大赛团队优秀奖、河北省教育厅暑期“大家访”先进个人、河北省高校“世纪之星”外语金课团队本科英语组三等奖、河北外国语学院“最有成绩的教师”、优秀学生工作部长、优秀辅导员等荣誉。 

二、科研成果介绍

科研成果： 

1.课题

1）校级课题思政专项：大学生网络素养教育内容、栽体及机制研究

本课题重点介绍了大学生面对网络出现的现象及问题，对大学生的网络素养教育展开研究，创新大学生网络素养教育研究，从上网素养内容的搜索与利用、载体的选择和多样化入手,完善“一站式”管理机制、课堂思政、家校载体，网络诚信档案机制等构建多维度、全方位的提升机制，切实推进精准思政的落地。

2）校级课题一般项目：教师数字素养评价与提升实践研究

本课题主要研究内容为明确教师数字素养的定义、内涵及其在教育信息化背景下的重要性；如何构建科学合理的教师数字素养评价体系；探讨教师数字素养提升的有效路径和策略，促进教师数字素养的全面提升；提升教师组织教学活动的意识，解决教学问题的能力、优化教学设计、改革教学方法、解决教学问题、变革教学模式。

2.论文

1）基于课题——大学生网络素养教育内容、栽体及机制研究，发表论文《大学生网络素养教育内容、栽体及机制研究》，被维普网收录。文章从大学生网络素养教育的内涵出发，分析了其内容.载体及机制，并针对当前存在的问题提出了相应的对策建议。

2）基于课题——教师数字素养评价与提升实践研究，发表论文《教师数字素养评价与提升实践应用与研究》，本文结合相关文件，对高校教师数字素养的内涵与柱心要亲进行剖折，分析当前高校教师数字亲养的现状及存在的问题、并从构建科学评价体系、开展多样化培训、营造数字文化氛围等方面提出了高校教师数字素养的实践路径，旨在为高校教师专业发展提供理论支持与实践指导，助力高校教育的高质量发展。

3.比赛

2025年7月指导作品获得2025年“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品竞赛中荣获二等奖。

国际医学院介绍

河北外国语学院国际医学院科研小组，是一支充满活力与创新精神的团队。小组由高专业素养的教师与优秀学生共同组成，秉持着 “科研引领、学以致用” 的理念，积极投身医学与教育的研究。其研究范畴广泛，涵盖人工智能与传统医学教学融合，也涉及跨文化医学人才培养等研究。科研小组致力于通过产学研创深度融合，将科研成果转化为实际生产力，为医学领域发展注入新动力，助力提升医疗教育水平。