一、科研攻关小组介绍

  组长：刘春梅

  小组成员：李颖、陈紫梦、白洁、潘玉青、焦凌晨、吴思浓、盖江鑫、吕雅秀、陈烨龙

  刘春梅，毕业于中国医科大学，主管护师，讲师，高级健康管理师，任河北外国语学院-国际医学院教研室主任，从事临床护理22年，护理管理16年。长期致力于临床护理管理工作，在普外，妇产科，手术室方面积累了丰富的临床护理管理和护理教学经验。曾发明实用新型专利1项，曾多次被评为优秀护士长，荣获优秀教师称号，先进工作者称号，所在的河北外国语学院护理学专业教学团队被评为河北省普通本科院校优秀教学团队，承担河北外国语学院医学护理专业核心课的在线开放课程建设的录制工作。主持厅级课题1项，主持校级课题4项，发表省级国家级核心期刊论文多篇。 

二、科研成果介绍

1、软著：

介绍：急救护理知识库管理系统 V1.0是一款基于HTML、CSS、JavaScript开发的小型应用，主要用于管理和查询常见的急救护理知识点，并提供在线培训与考核功能。所有数据均存储在浏览器的localStorage中，无需额外的后台服务器或数据库支持，便于在本地或无网络环境中快速使用和演示。

1、课题：

1）河北外国语学院2024年校级教改课题《护理学类专业实践课程思政教学研究》

研究成果的主要观点和内容：第一，专业实践类课程思政的范畴及功能。第二，专业实践类课程思政的教学目标。第三，专业实践类课程思政的教学重点。第四，专业实践类课程思政的教学方法。第五，专业实践类课程思政的教学评价。

2）河北外国语学院2025年校级教改课题《护理专业<外科护理>课程考核评价体系改革》

研究内容：

1、教学理念和思路的确立。明确以培养学生的外科护理岗位能力为主设置临床案例或情境，并对整个过程的教学方法和内容进行全面设计。

2.授课过程进度安排和导教导学案书写，根据教学大纲和考试大纲制定本次课程的考试形式。

3.制定本学期本课程考试成绩构成的实施方案和评价标准。

4.在部分课程中试点新的考核方式。

5根据试点的效果和反馈，对实施方案进行调整和完善

6.记录课程考核试点的数据及过程，并抽调学生谈心得体会。

7.将这些按比例结合学生出勤做出平时成绩。

8.考核形式:分为过程性考核50%与期末考试50%两种方式:过程性考核=平时成绩10%+第1次月考成绩10%+第2次月考成绩10%-第3次月考成绩10%+试讲课成绩10%。

国际医学院介绍

河北外国语学院国际医学院科研小组，是一支充满活力与创新精神的团队。小组由高专业素养的教师与优秀学生共同组成，秉持着 “科研引领、学以致用” 的理念，积极投身医学与教育的研究。其研究范畴广泛，涵盖人工智能与传统医学教学融合，也涉及跨文化医学人才培养等研究。科研小组致力于通过产学研创深度融合，将科研成果转化为实际生产力，为医学领域发展注入新动力，助力提升医疗教育水平。